Mesa: Relação família-escola e construção de percursos educativos

Trabalho: A ESCOLHA DA ESCOLA: AS ESTRATÉGIAS FAMILIARES PARA ACESSO E PERMANÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES PÚBLICAS DE EXCELÊNCIA – COLÉGIO PEDRO II

Autoras: Nívia Xavier Correia Nóbrega (LAEd/PUC-Rio); Naira Muylaert (LAEd/PUC-Rio)

Trabalho: EXPECTATIVAS DOS CONCLUINTES DE 2024 DO COLÉGIO PEDRO II: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DAS RESPOSTAS DOS ALUNOS AO QUESTIONÁRIO

Autoras: Karina Carrasqueira (Universidade São Francisco); Maria Elizabete Neves Ramos (LAEd/PUC-Rio)

Mesa: A militarização da educação e o avanço do neoconservadorismo

Trabalho: ARRANJOS INSTITUCIONAIS DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ESCOLAS CÍVICO-MILITARES (Pecim) EA TEIA INSTITUCIONAL AUTOFOMENTADA

Autor: Johnny Chaves de Oliveira (LAEd/PUC-Rio)

Mesa: Trajetórias educacionais, desigualdades e políticas públicas

Trabalho: REFORMAS E INICIATIVAS DE MELHORIA ESCOLAR: A LIDERANÇA PEDAGÓGICA EM DIFERENTES SISTEMAS EDUCACIONAIS NO ENFRENTAMENTO DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL

Autores: Hiago César Franklin (LaPOp/UFRJ); Deisilucy de Aragão Fernandes (LAEd/PUC-Rio); Adriana Norbert Gomes de Araújo (LaPOp/UFRJ)

Trabalho: MOBILIZAÇÃO DE CAPACIDADES ESTATAIS: A ATUAÇÃO DA UNDIME E DOIS MUNICÍPIOS FLUMINENSES NA IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC

Autora: Marina Y Gonzales Leal (LAEd/PUC-Rio)

Mesa: Ensino Médio entre políticas recentes e o desafio do acesso e permanência

Coordenação: Naira Muylaert (LAEd/PUC-Rio)

Trabalho: NA PONTA DA POLÍTICA: PROFESSORES COMO BUROCRATAS DE NÍVEL DE RUA E OS EFEITOS DO PIBID NA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Autoras: Maria Eduarda da Cunha Silva (LAEd/PUC-Rio); Naira Muylaert (LAEd/PUC-Rio)

Mesa: Medidas educacionais e políticas de avaliação

Trabalho: PANORAMA DAS PESQUISAS NACIONAIS E LATINO-AMERICANAS SOBRE EDUCAÇÃO INTEGRAL E O TEMPO ESCOLAR AMPLIADO FRENTE A DESIGUALDADE EDUCACIONAL

Autoras: Deisilucy de Aragão Fernandes (LAEd/PUC-Rio); Alicia Bonamino (LAEd/PUC-Rio)

O Painel Temático iniciou na ANPED “Neoconservadorismo e Expansão da Militarização das Escolas Públicas no Brasil” , coordenado pelo professor Fernando Cássio (USP), conto com a participação do doutorando Johnny Chaves de Oliveira (LAEd/PUC Rio) apresentando os primeiros resultados do campo empírico da tese, referentes às representações sociais sobre dois cívico-militares municipalizados no Rio de Janeiro após a revogação do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim). Na ocasião, vários pesquisadores que pesquisaram o tema dialogaram sobre a necessidade de se construir uma base de dados sólida para mapear esses diversos arranjos de implementação, bem como uma tipologia dos diversos formatos de escolas com vidas militarizadas. Além disso, foram levantados diversos temas de agenda para pesquisas futuras em interlocução junto à Rede Nacional de Pesquisa Sobre Militarização da Educação (RePME).

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio (PPGE PUC-Rio) comunica que, no período entre 17/11/25 e 30/01/26, serão abertas as inscrições ao processo seletivo para indicação de bolsista para a 2a Chamada do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE)/CAPES, Edital CAPES 17/2025.

O edital para a seleção internacional pode ser consultado aqui

Resultado final

Curso de extensão de curta duração

Olá! Estão abertas as inscrições para o curso de extensão de curta duração de Inteligência Artificial e Aprendizagem da PUC-Rio!

Descubra a mente humana e entenda como ela inspira a IA. Avance seus conhecimentos sobre a cognição e as maneiras como os seres humanos aprendem. Perceba como o corpo e a emoções estão conectados com os processos cognitivos humanos.

✅ Objetivo: Ao final do curso, espera-se que os alunos sejam capazes de:

1. Compreender o funcionamento básico da IA ​​na forma de machine learning;
2. Compreender os fundamentos dos LLMs – Large Language Models (ex. ChatGPT, Gemini);
3. Compreender onde a IA está presente na educação e quais as implicações dessa presença;
4. Obter uma perspectiva analítica para pensar criticamente as tecnologias emergentes na educação e no futuro do trabalho;
5. Elaborar estratégias práticas para a realidade da escola ou instituição de ensino no sentido de incorporar a IA ao contexto educacional;
6. Receba apoio para suas dúvidas e opiniões em um espaço receptivo que convida à construção coletiva de soluções e caminhos para a IA na educação.

 🎯Público- Alvo: O curso se volta para profissionais da educação, como professores, supervisores de ensino e consultores, mas também pode ser aproveitado por estudantes e pesquisadores de outras áreas.

 ⏰ Quando? Começa em março 

 📌Carga: O curso é composto por 28 horas de aulas síncronas e 12 horas de aulas assíncronas

Aulas ao vivo transmitidas pela plataforma Zoom.

🌟Com certificação PUC-Rio

✅ Coordenação: Profª. Zena Eisenberg

🌎 Mais informações em:

 ✅  CCEC

Curso de curta duração

Olá! Estão abertas as inscrições para o curso de curta duração de Orientação Profissional e de Carreira da PUC-Rio!

No mundo atual, é crescente a demanda por profissionais capacitados que possam auxiliar adolescentes, jovens e adultos desde a primeira escolha profissional até uma transição possível de carreira. Diante das mudanças na sociedade e no trabalho, jovens e adultos são chamados a pensar e a gerenciar suas escolhas e suas carreiras. É papel do/a orientador/a profissional e de carreira facilita o processo de escolha, oferecendo condições a esses assuntos para refletirem sobre suas dúvidas e questões, por meio do autoconhecimento e também de um maior conhecimento do mundo do trabalho. 

 ✅ Objetivo: Capacitar profissionais para a atuação em Orientação Profissional e de Carreira em diferentes contextos: clínico, escolar/educacional, universitário, empresarial, comunitário.

 🎯Público- Alvo: Psicólogos, pedagogos, profissionais de RH, profissionais de áreas afins, estudantes de Psicologia ou Pedagogia a partir do 8º período.

 ⏰ Quando? Começa em março 

 📌Carga: 60 horas

🌟Com certificação PUC-Rio

✅ Coordenação: Maria Elisa Almeida Bacal

🌎 Mais informações em:

 ✅ CCEC