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Resultado da lista de prioridade para bolsas

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação divulga a lista de prioridades para concessão de bolsas CAPES e CNPq. Veja os resultados:

Mestrado 

Doutorado 

Ressaltamos que a lista é de prioridade para a coleta de bolsas. Ainda não há informações sobre quantas bolsas estarão disponíveis para serem alocadas.

Resultado final do processo de seleção para bolsa PDSE/CAPES

Cara comunidade do PPGE,

Divulgamos o resultado do processo de seleção para bolsa PDSE/CAPES, clique aqui.

Atenciosamente,

Coordenação de Pós

Mediação e Público Infantil em Museus

Curso de curta duração

Olá! Estão abertas as inscrições para o curso de curta duração de Mediação e Público Infantil em Museus!

O curso pretende discutir a infância e a recepção do público infantil nos museus. Por meio de leituras teóricas e proposições práticas, serão apresentadas especificidades de se trabalhar com crianças e as inúmeras possibilidades de pensar propostas pedagógicas pertinentes para este público.

 ✅ Objetivo: 

O curso pretende discutir a infância e a recepção do público infantil nos museus. A atuação de profissionais na área de mediação em museus e centros culturais requer múltiplos conhecimentos de diferentes áreas. Pesquisas demonstraram que a formação deste profissional tem se dada na própria instituição, muitas vezes sem aprender fazendo. Por sua vez, o público escolar tem sido apontado em diversas pesquisas como o mais numeroso e ao mesmo tempo o mais pedido para os educadores/mediadores.

O curso oferece subsídios para complementar a formação deste profissional que recebe diferentes públicos, especificamente o infantil. Por meio de leituras teóricas e proposições práticas, o curso buscará apresentar as especificidades de se trabalhar com crianças e as inúmeras possibilidades de pensar propostas pedagógicas pertinentes para este público. Para abordar essas questões, o curso será dividido em três módulos:

I- Educação em museu: um campo em construção;

II- O desenvolvimento infantil e suas especificidades para a mediação;

III- Infâncias e museus: encontros e descobertas.

Uma reflexão sobre as relações da infância com o mundo, com a cultura e a dimensão estética que envolve essas experiências será o fio condutor dos módulos.

 🎯Público- Alvo: Graduados ou estudantes em Museologia, Pedagogia, Educação Artística e de diferentes Licenciaturas. Profissionais que atendem o público infantil (escolar e espontâneo) em museus, professores da Educação Básica e demais assuntos específicos.

 ⏰ Quando? Começa em abril

 📌Carga: 40 horas

 

🌟Com certificação PUC-Rio

✅ Coordenação: Cristina Carvalho

 

🌎 Mais informações em:

 ✅   CCEC

Inclusão e Mediação: estratégias de inserção na escola

Curso de curta duração

Olá! Estão abertas as inscrições para o curso de curta duração de Inclusão e Mediação: estratégias de inserção na escola!!

 ✅ Objetivo: 

Público-Avo

 🎯Público- Alvo: Professores, psicopedagogos e psicólogos; estudantes de Pedagogia, Psicologia, Serviço Social e demais Licenciaturas das áreas afins; profissionais que trabalham com mediação escolar e outros específicos no tema.

 ⏰ Quando? Começa em março

 📌Carga: 42 horas

 

🌟Com certificação PUC-Rio

✅ Coordenação: Cristina Carvalho

 

🌎 Mais informações em:

 ✅    CCEC

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